2019年10月中旬的修德國小校園異常地熱鬧，為期兩週的「藝啟學《開廂季》—劇在抽屜」活動，正式從10月14日起跑，四間排練教室在四個不同領域的藝術團體巧思布置下，化身為四個魔法空間，帶領全校師生進入一個充滿想像和趣味盎然的「藝」想世界，就連前來參觀在地居民都驚呼，原來南港地區有這麼一個認識藝術、與藝術家近距離互動的所好在。

「我們就是以舞團的身分，執行了『校園策展』。」Intw舞影工作室藝術總監謝筱瑋談起《開廂季》，似乎有些無心插柳，卻也像是上天有意的安排，讓原本就喜歡創新的Intw，從一個單純的舞蹈創作和表演的工作室，竟跨足了「策展」，全因參與了「藝啟學」計畫有關。

「藝啟學」計畫是臺北市文化局為提供藝術工作者辦公、創作及排練所需空間，與北市教育局合作的一項活化校園餘裕空間計畫，和過去「新北投七一園區」是以閒置校園來規劃不同的是，「藝啟學」的合作對象是仍在使用中的校園，如何化解家長和師生對校園安全的疑慮，是計畫能否順利進行的一大關鍵。

幸運的是，作為「藝啟學」的第一個試辦學校，文化局與校方經過多次協商，克服種種整合上的困難，以「整體規劃、集中配置」為方針，將一整棟三層樓、共十二間教室提供給文化局，並由文化局成立管理中心，輔以低矮圍籬與一般教室做區隔，成功地讓「藝啟學」在修德國小萌芽，首批甄選進駐的團隊除了Intw之外，還有Be劇團、思樂樂和部落文化藝術團等。

在經過第一年四個團隊按部就班、以各做各的方式進行課程的回饋之後，Intw的謝筱瑋、謝筱婷姊妹倆，有感於表演藝術需要更全面且整合性的感官刺激與引導，因此有了串連其他團隊一起合作的想法，取學童常將驚奇的寶物藏在課桌椅抽屜裡的概念，把排練室視為一個巨大的抽屜，每個團隊負責一個，透過專業劇場的舞台和燈光設計，讓每個「抽屜」既是一個視覺藝術的裝置空間，亦是一個可供互動的表演場，在各團人員的解說及引導下，不只師生反應熱烈，連前來參觀的社區民眾也給予高度肯定。

打從一開始參加「藝啟學」試辦，李家旭校長便期待將修德國小打造為「社區藝文中心」，並以此作為該校的教學特色，看到《開廂季》受歡迎，他也覺得與有榮焉，未來若能有更多資源的挹注，讓前來參加的民眾也能與藝術家互動，而不是只能靜態參觀而已，就更能發揮「藝啟學」的效果了。

「第一年這樣做，我們也覺得很有趣！」謝筱瑋說；姊妹倆原本一個讀醫技、一個唸獸醫，卻在25歲那一年才決定重拾兒時興趣，轉行專心跳舞去，如今又因勇於嘗試的積極個性，以「《開廂季》」開啟了藝術攜手教育、活化校園餘裕空間的新模式，對於下一次的回饋課程，倆人已有許多的主意，期待「藝啟學」的成功，能嘉惠更多的藝術團體，締造學校、藝術團體及社區的三贏。